#教學日誌 04｜💭 成就感
#教學體悟
大約在2年前，
我接了人生第一堂收費歌唱課
感謝前老闆的賞識讓我踏出人生另一個第一步
搜尋觀察別人的教學方式
腦子裡想了一下課程大綱
沒想太多，直接上場
一次連續3小時教3位新手藝人
.
原本擔心自己會不會教了30分鐘後
就不知道還可以怎麼教？
沒想到1小時真的不夠用，
我的完美主義在這時候發揮的淋漓盡致！
每一位學員程度都不一樣，
這更激發我不斷想著客製化的教學方案，
不斷的重複-練習-重複-再練習，
直到我覺得他們做得到為止
才能喝水
我的教學方式就是Miss Lin方式
- 想像後面有人在拉你的喉嚨，你可以用手摸擬
- 想像頭頂有一個繩子一直在拉你
- 你打哈欠看看～～好現在發出聲音，有沒有！
- 你上一次分手是什麼時候？
- 這是很傷心的情歌，但是你好像很開心
- 滑出去！不夠滑 give me more～～
以上這些字句再輔助一些情緒，
就可以感受到Miss Lin 教唱時的Crazy
有的人很吃科學理論派；
也有的人很吃抽象想像派；
也有一派是心靈輔導補給派；
（認真！這我很會）
看著他們聽了自己Before After 錄音檔
而露出不可思議的表情，
也點燃了我內心的成就感。
甚至會下了課回家
繼續專研更新的教學方式
.
後來花了一些時間了解自己
也摸索出一個所以然
在「成就導向」的驅動
成就感已經遠大於我的教學方法
而方法合不合理、是不是常規已經不是重點
因為重點是
對方在我的幫助下獲得的成就感，
才是我想獲得的成就感
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